O papel da terapia ocupacional para crianças com dificuldades de aprendizagem

A terapia ocupacional ajuda os indivíduos a otimizar seu desempenho em atividades significativas. Para as crianças, isso incluiria escola, brincadeiras e interação social com amigos

Terapia ocupacional, o que é terapia ocupacional, benefícios da terapia ocupacional, terapia ocupacional para crianças com dificuldades de aprendizagem, paternidade, notícias expressas indianasUma sessão de OT pode incluir jogo baseado em sensorial usando balanços, barras de macaco e pistas de obstáculos, atividades motoras finas por meio de jogos de tabuleiro e ajudas adaptativas como o iPad para melhorar o gerenciamento de tempo e atenção visual. (Foto: Pixabay)

Da Dra. Franzina Coutinho

Seema tem seis anos e está na classe 1. Seus pais me consultaram porque, apesar de conhecer suas aulas e responder tudo oralmente nas aulas, sua professora descobriu que ela não conseguia copiar do quadro, tinha trabalhos escritos incompletos e alfabetos e números invertidos. Este é um exemplo de deficiência de aprendizagem (TA), um desafio com o qual os terapeutas ocupacionais muitas vezes precisam trabalhar.

LD é um diagnóstico que engloba dificuldades no processamento da informação, manifestadas como problemas com os 3Rs: leitura (dislexia), escrita (disgrafia) e aritmética (discalculia). Além de apresentar um ou mais tipos de dificuldades de aprendizagem, as crianças com TA também apresentam alguns outros diagnósticos coexistentes, como transtorno de déficit de atenção / hiperatividade (TDAH), transtornos de ansiedade, depressão e tiques. Embora não sejam intelectualmente desafiados, conforme refletido em um QI normal, as crianças com TA têm dificuldades com o desempenho acadêmico. Estudos sugerem que 5 a 15 por cento das crianças na Índia têm algum tipo de dificuldade de aprendizagem.

TAMBÉM LEIA|Arteterapia: um meio para ajudar as crianças a lidar com emoções desafiadoras

A Terapia Ocupacional é um ramo da medicina que ajuda os indivíduos a otimizar seu desempenho em atividades significativas que ocupam seu tempo. Para as crianças, isso incluiria escola, brincadeiras e interação social com amigos. Crianças com TA têm dificuldades em cada uma dessas áreas e um terapeuta ocupacional ajuda a melhorar as habilidades de processamento sensorial (compreensão, registro e resposta às informações sensoriais), habilidades motoras finas (necessárias para escrever), atenção (melhorando a tolerância ao sentar) e comportamento social (interagindo com colegas). Os terapeutas ocupacionais trabalham reconectando o cérebro para melhorar esse comportamento. Isso é alcançado por meio de atividades significativas que são motivadoras e divertidas para as crianças, ajudando-as a praticar uma habilidade e mantê-la. Por exemplo, uma sessão de OT pode incluir jogo baseado em sensorial usando balanços, barras de macaco e pistas de obstáculos, atividades motoras finas por meio de jogos de tabuleiro e auxiliares adaptativos como o iPad para melhorar o gerenciamento de tempo e atenção visual.

TAMBÉM LEIA|Por que os pais devem parar de ficar obcecados com o aprendizado acadêmico de seus filhos

O processamento sensorial é a capacidade do cérebro de receber informações dos órgãos dos sentidos, como olhos, ouvidos, articulações e pele, processá-las e ajudar o corpo a dar uma resposta adequada. Os exemplos seriam responder ao professor, ler algo, ficar na fila para a montagem, escrever algo ou sentar-se ereto. OT trabalha para melhorar o processamento sensorial usando jogo sensorial e intervenções direcionadas ao objetivo. As habilidades motoras finas também são direcionadas por meio de vários jogos usados ​​para construir músculos e fortalecer as mãos pequenas, ajudando-as a segurar o lápis por mais tempo e escrever mais rápido. Hoje, os OTs empregam cronogramas e cronômetros visuais como auxiliares para ajudar a tornar o conceito de tempo mais concreto para crianças que têm dificuldade em prestar atenção ou são desorganizadas. A tecnologia também está sendo usada como uma ferramenta para ajudar crianças com TA.

TAMBÉM LEIA|Podcast de mãe e filha para crianças: gravações debaixo da cama, reuniões tomando sorvete

OT é um grande defensor da intervenção precoce, onde o lema é quanto mais jovem a criança, melhor o resultado. Dito isso, é importante lembrar que o cérebro pode se reconectar constantemente e a terapia continuará a funcionar em qualquer idade, enquanto a criança enfrentar desafios inovadores que a mantenham engajada.

(O escritor é Terapeuta Ocupacional - Escola Integrada Aditya Birla)